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视频健康教育结合呼吸功能训练在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用 |
邹美红刘美兰宋艳 |
南昌大学第一附属医院呼吸与危重症医学科南昌大学第一附属医院GCP中心 |
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摘要 目的探讨视频教育结合呼吸功能训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力及肺康复的影响。方法选取80例COPD患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各40例。2组患者治疗方法相同,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上实施视频健康教育联合呼吸功能训练,对比干预前后2组肺功能指标[包括第1秒用力呼气容积(FEV1)、第1秒用力呼气量占用力肺活量的百分比(FEV1/FVC)]变化、自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)评价]和生存质量[采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ-C)评价]。结果干预后观察组FEV1、FEV1/FVC改善优于对照组,ESCA评分高于对照组,SGRQ-C评分低于对照组(均P<0.05)。结论给予COPD患者视频健康教育结合呼吸功能训练其干预效果明显好于常规护理方法,可有效改善患者肺功能,提高自我管理能力,改善生活质量。
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关键词 :
慢性阻塞性肺疾病,
视频健康教育,
呼吸功能训练,
肺康复
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基金资助:江西省卫生计生委课题(20165166); |
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