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| 临床护士培训前后对失禁性皮炎的认知调查 |
| 李乐； 汤利萍； 王霞 |
| 南昌大学第一附属医院护理部 |
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| LI Le;TANG Li-ping;WANG Xia |
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摘要 目的调查临床护士培训前后对失禁性皮炎的认知差异,了解培训效果,为失禁性皮炎培训管理提供经验。方法采用自行设计的失禁性皮炎认知问卷对96名参加失禁性皮炎知识培训的护士进行调查,问卷内容包括失禁性皮炎概述、皮肤保湿屏障、影响因素、皮肤清洁、皮肤保护剂5个维度,共17个条目,并设置两个开放性题目,即与压疮鉴别点、失禁性皮炎护理流程。比较培训前后护士对失禁性皮炎的认知差异。结果 96名护士培训后失禁性皮炎认知问卷自评分得分较培训前显著提高(P<0.05)。培训后各维度总答对率均较培训前显著升高(92.7%比59.6%,P<0.05),压疮鉴别点与护理流程答对率均较培训前明显提高(95.1%比33.5%,P<0.05;89.6%比1.0%,P<0.05)。结论护士对失禁性皮炎认知偏低,在不同维度上存在认知差异。应加大教育和培训,同时有所侧重,加强对失禁性皮炎分级、皮肤保护剂使用、与压疮鉴别点的培训,提高护士认知。医院应积极探索适合的失禁性皮炎护理流程,以流程指导护理,促进临床护士正确护理失禁性皮炎。 更多还原
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| 关键词 ：
失禁性皮炎,
认知,
培训
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2015, Vol. 16 
