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南昌大学学报(人文社会科学版)  2009, Vol. 40 Issue (04): 1-6    
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共有知识与文化介入研究在二语习得中的地位
于洪颖; 甘园园
江西科技师范学院外国语学院;
YU Hong-ying,GAN Yuan-yuan(School of Foreign Studies,Jiangxi Teachers’ College of Science and Technology,Nanchang 330013,China)
 

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