|
|
英语句子一致性规律的话语结构分析 |
欧阳美和 |
南昌大学外国语学院!江西 南昌 330047; |
|
|
文章导读 |
|
摘要 句子的一致性是英语写作的基本问题。应用话语结构分析法,对英语句子小句间的一致性规律进行研究,可以得出实现句子一致性的五种扩展式,即:零形扩展式、补充式扩展式、包容式扩展式、鱼鳞式扩展式和层继式扩展式。
|
|
关键词 :
英语,
一致性规律,
扩展式,
句子,
话语结构
|
出版日期: 2000-09-28
|
[1] |
朱炜; 张高远. 意义协商模式下高校英语专业课程设置新构想[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(04): 1-6. |
[2] |
易明珍 邵伟国. 英语介词主导理论对我国英语语法体系的影响[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2008, 39(04): 146-150. |
[3] |
王军. 英语指称词语与数量象似性原则[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2008, 39(02): 140-143. |
[4] |
陆建平 田金美. 大学英语认知发展的情感制衡效应与对应策略[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2006, 37(03): 156-160. |
[5] |
李琴 苏丽琴. 互动式测试:英语口试的新模式[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2005, 36(06): 166-170. |
[6] |
蒋平. 英汉名词性成分的语法化——兼论英语句法语序[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2005, 36(04): 147-150. |
[7] |
朱甫道. 建构主义学习理念与大学英语网络学习[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2005, 36(04): 156-160. |
[8] |
徐剑英; 欧阳美和; 承云. 中国学生英语跨文化写作的认知研究——英汉小句与复句使用模式的认知心理分析[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2004, 35(03): 1-6. |
[9] |
徐晓燕. 英语是非问句疑问标示元的功能[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2003, 34(06): 1-6. |
[10] |
杨希珍. 思维模式差异对英语阅读理解的影响及对策[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2003, 34(03): 1-6. |
[11] |
谢小红. 漫谈科技英语新词及翻译[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2002, 33(04): 1-6. |
[12] |
李胜梅. 广播广告的话语结构成分及其组合模式[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2002, 33(02): 1-6. |
[13] |
郭晓燕. 英语学习中的负向迁移[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2001, 32(01): 1-6. |
[14] |
魏洛书; 邓雷群. 英语长短副词探究[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2000, 31(03): 1-6. |
[15] |
胡莹. 科技英语的词汇特点及其专业术语的翻译[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 1998, 29(04): 1-6. |
|
|
|
|