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教育哲学与21世纪教育 |
陈正夫 |
南昌大学哲学系; 国际中国哲学学会华东资讯中心; 江西省哲学学会; |
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文章导读 |
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摘要 教育哲学是介于教育科学和哲学之间的具有相对独立性的交叉学科。在教育科学群体中,它是一门分支学科;在哲学群体中,它是应用学科。教育哲学的研究对象是教育中的理论与实践相结合问题。教育哲学面临的历史使命是,利用长期来教育的实践经验和当前教育发展的有利条件,发挥
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关键词 :
现代化,
三个面向,
教育哲学,
“四有”新人,
21世纪
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出版日期: 1995-09-28
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