|
|
南昌起义,秋收起义、广州起义为何打出不同的旗帜? |
胡松 |
|
|
文章导读 |
|
摘要 <正> 1927年大革命失败以后,“得了惨痛的教训,于是有了南昌起义,秋收起义和广州起义”。1927年8月1日的南昌起义,她是以城市暴动,充实力量,然后南下,建立广东革命根据地,以实现第2次北伐为目的的。起义部队没有公开打出工农革命军的旗号和建立工农政权的目的,而是打着国民党左
|
|
关键词 :
湘赣边界,
秋收起义,
秋收暴动,
南昌起义军,
毛泽东,
军队,
国民党左派,
工农革命军,
工农兵,
部队
|
出版日期: 1988-09-28
|
[1] |
詹琼琼; 彭小丹; 周军. 健康教育对武警部队官兵胫骨骨折康复效果的影响[J]. 实用临床医学, 2014, 15(06): 120-. |
[2] |
陈强;. 马克思和毛泽东的哲学自由观之比较[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2013, 44(02): 1-. |
[3] |
邹锦良. 论周必大的军队建设思想[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2011, 42(01): 103-108. |
[4] |
文卫勇 刘翊. 早期马克思主义者的女权思想——从陈独秀到毛泽东[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2010, 41(06): 1-5. |
[5] |
吴直雄. 毛泽东《贺新郎·读史》词中的“如问”探究[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2010, 41(06): 90-93. |
[6] |
. 南昌大学学报(人文社会科学版)2010年总目录[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2010, 41(06): 160-161. |
[7] |
唐元松. 论中共三代领导人宗教观的演进[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2010, 41(03): 24-28. |
[8] |
. 《跟毛泽东学楹联》的四大学术亮点[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2010, 41(01): 101-. |
[9] |
南昌大学学报(人文社会科学版)2009年总目录. 南昌大学学报(人文社会科学版)2009年总目录[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(06): 191-192. |
[10] |
文师华. 典故巨著 资政教材——评吴直雄研究员《毛泽东妙用典故精粹》[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(05): 152-152+160. |
[11] |
王治涛. 再论大跃进时期毛泽东构建和谐社会的思想[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(04): 1-6. |
[12] |
胡松; 朱小理; 尹利民. 与时俱进的监督理念:从“人民监督”到“阳光权力”——论胡锦涛对毛泽东监督理念的新发展[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(03): 1-6. |
[13] |
刘雪明. 邓小平对毛泽东政策思想的继承与发展[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(02): 1-6. |
[14] |
吴直雄. 楹联创作遍地花 香飘四海别样红——简论毛泽东80载楹联创作[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(01): 1-6. |
[15] |
舒建国. 毛泽东“一边倒”外交战略的内涵及其实践效应[J]. 南昌大学学报(人文社会科学版), 2009, 40(01): 1-6. |
|
|
|
|