论理论性教化
詹世友
南昌大学人文学院哲学系 江西南昌330047;
ZHAN Shi-you (Philosophy Department,Nanchang University, Nanchang Jiangxi 330047, China)
文章导读
摘要 “教化”概念是一个描述精神内在地生长成型的过程和结果的哲学概念。精神活动有两大类 ,即理论性活动和实践性活动。从理论性活动来说 ,精神所受到的教化可名之为“理论性教化” ,它可以包含“记忆教化”、“语言教化”和“自然审美教化”三种形式。
Abstract :Bildung” is a philosophical concept which describes the process and result of spirit’s inner growth and formation. Spiritual action can be divided into 2 main styles, i.e. theoretical and practicalstyte.Viewed from the angle of theoretical action, the e
出版日期: 2004-08-28
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